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Un “proyecto de vida” es todo aquello que tiene que ver con uno mismo, con lo que es y lo que quiere ser, lo que hace y lo que quiere llegar a hacer. Esto que deseamos para nuestro futuro requiere de una buena disposición para su construcción, así como de compromiso y constancia para su […]
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¿Quieres iniciarte en el estudio de las ciencias históricas y, en concreto, en su faceta bélica? En este taller se pretende mostrar a los estudiantes la complejidad y riqueza del fenómeno de la guerra a lo largo de la historia. Pretende ser una reflexión sobre la naturaleza del conflicto y sus diferentes aristas. A partir […] |
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Hasta hace relativamente poco no se sabía con precisión el número de células que tenía el cuerpo humano. Perdona, ¿cómo? ¿Qué no podíamos contar nuestras propias células? Pues así es, nos componen unos 30 billones (con b) de células y ese número solo se ha definido con claridad en… ¡el 2016! Hace nada, vamos. Imagínate […] |
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Desde que aprendemos a agarrar una pintura, una cera, un lápiz, o cualquier elemento que manche, tendemos a manifestar grafismos sobre todas las superficies que podemos. Lo podemos llamar pintar, dibujar o, incluso, emborronar. Dibujar es una de nuestras conductas más primitivas, universales y humanas. Este comportamiento tan natural suele ser incuestionablemente intencional y placentero […] |
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El objetivo de la sesión es enseñar de manera fácil e intuitiva a los asistentes la estrategia que utilizan hoy en día las computadoras para resolver problemas complejos, tales como jugar al ajedrez o encontrar la ruta óptima entre dos puntos. En primer lugar, explicaremos la estrategia que un ordenador utiliza para jugar al tres […] |
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¿Te gustan las matemáticas? Da igual lo que respondas. Si es que si, este es tu lugar porque verás que las matemáticas no son sólo lo que te cuentan en el instituto. Si es que no, también es tu lugar, porque descubrirás que detrás de ellas hay cosas interesantes que nunca hubieras imaginado. ¿Qué te […] |
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A menudo estudiar Historia se asocia a memorizar unas fechas, personajes y acontecimientos concretos por el mero hecho de que "es lo que pone en el libro de texto". En situaciones como éstas, en las que el principio de autoridad se impone sobre otras cuestiones, es lógico que el estudiante se haga preguntas del tipo […] |
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